Nicht darum, welche Position du wie abrechnest.
Und auch nicht um drei Stunden PAR-Theorie.
Sondern um die Frage, die am Stuhl zählt:
WAS MACHE ICH WANN, WOMIT – UND WARUM?
WAS WIR IN 60 MINUTEN KLÄREN
→ UPT einmal sortiert: Wo stehen wir nach der aktiven Therapie – und wo wollen wir hin?
→ Befund → Entscheidung: Was kontrolliere ich? Und was mache ich mit dem, was ich sehe?
→ Instrumentierung: Wann überhaupt? Ultraschall, Handinstrument oder vielleicht gar nicht?
→ Airpolishing: Wann macht es Sinn? Welches Pulver? Und wo sind die Grenzen?
→ Adjuvantien: CHX, antimikrobielle Produkte, Laser & Co. – was sagt die aktuelle S3-Leitlinie, wie belastbar ist die Evidenz, und was brauchen wir nicht automatisch?
→ Produkte für zu Hause: Was können wir unseren Patient:innen sinnvoll mitgeben?
→ Und danach? Recall, weitere UPT und die Frage: Was mache ich, wenn es nicht so läuft wie geplant?
FÜR WEN?
Für ZMP, ZMF und DH, die UPT-Patient:innen betreuen und nicht einfach Termin für Termin dasselbe Programm abspulen wollen.
Egal, ob du gerade einsteigst oder schon seit Jahren UPT machst.
Nach diesen 60 Minuten sollst du nicht einfach noch mehr Input haben.
Sondern beim nächsten UPT-Patienten eher diesen Moment:
„Ahhh. Okay. SO mach ich’s.“
UND DAS BESTE?
KEINE 8-STUNDEN-FORTBILDUNG. 😂
Kein ganzer Samstag weg.
Keine Anfahrt.
Kein Hotelfrühstück um 6:30 Uhr.
60 MINUTEN.
SNACKABLE.
BEQUEM VON ZU HAUSE.
Danach gibt’s ein Q&A für deine Fragen.
UPT CHECK
WAS MACHE ICH WANN, WOMIT & WARUM?
🗓️ Mittwoch, 25.11.
🕖 19:00 Uhr
💻 Live · Online
⏱️ 60 Minuten + Q&A
💶 49 €
KEIN ABRECHNUNGS-BLA-BLA.
KEINE 87 SLIDES PAR-THEORIE.
SONDERN: WAS MACHE ICH AM STUHL?
FORTBILDUNG MUSS NICHT
DEINEN GANZEN TAG FRESSEN. 😏
WISSEN IST NICE.
UMSETZEN IST BESSER.